理学療法士を目指す4年間｜“わかる”を“できる”に変えるSSS教育とは？

SSS（スモールステップシステム）とは？📚

こんにちは。
理学療法学科です。

本学科では、
SSS（スモールステップシステム）という独自の教育システムを導入しています。

これは、
「わかる」を積み重ね、最終的に『できる力』へと導く4年間の学びの仕組みです。

なぜ「わかる」だけでは不十分なのか？🤔

講義で知識を理解することは、とても大切です。
しかし理学療法士に求められるのは、“実際にできること”。

多くの養成校では「理解したかどうか」で評価が終わることもありますが、
本校ではそこで終わりません。

講義＋演習を組み合わせることで、
「わかる」から「できる」へとつなげる教育に力を入れています。

4年間で積み上げる「運動学」の学び💪

例えば、理学療法士にとって重要な科目である「運動学」も、段階的に学びを深めていきます。

1年次：基礎を“わかる”

・運動学総論
・解剖学演習
・骨触察法演習

→ 身体の構造や動きの土台を理解します。

2年次：知識を“つなげる”

・運動器系／内部系／神経系 運動学演習
・運動動作学演習
・軟部組織触察法演習

→ 分野ごとの理解を深め、臨床につながる知識へ。

3年次：実践で“できる”へ

・運動学実習
・各種運動療法

→ 評価・治療に近い形で技術を習得します。

4年次：臨床で“使える”へ

・臨床実習

→ 現場で実践し、「できる力」として定着させます。

「点」ではなく「線」でつながる学び🔗

本校の学びは、バラバラの知識、つまり「点」では終わりません。
すべての授業が臨床につながる“1本の線”として設計されています。

例）
📖解剖で構造を学ぶ
　✅運動学で動きを理解する。
　　 👉目に見えない筋肉の動きを“視覚化”して理解を深める

　✅ 触診で実際に触れる。
　　 👉理解した構造を、実際に触れて確認し「使える知識」に変える

　✅ MMT（徒手筋力テスト：筋肉がどれくらい力を出せるか調べる検査）で評価する。
　
　✅ 運動療法（体を動かしながら体の動きを良くする治療法）で改善につなげる

このように、学びがすべて臨床に向かって一本の線でつながっています。

「気づき」と「成長」を大切にした学び🌱

本校では、知識や技術だけでなく、
学生一人ひとりの経験や積み重ねを重視しています。

「なぜだろう？」
「どうすればうまくいく？」

授業や演習の中での自らの気づきを大切にしながら、
主体的に学ぶ力を育てています。

その積み重ねが、やがて“できる力”へとつながっていきます。

理学療法学科のオープンキャンパスで体感しよう🏫

SSS（スモールステップシステム）は、
文章だけでは伝えきれません。

ぜひオープンキャンパスで、
実際の授業の雰囲気や学びを体験してみてください！

当日は、理学療法士の仕事が体験できる
体験授業（お仕事体験）もご用意しています💡

「わかる」から「できる」に変わる瞬間を、ぜひ体感してください🚩